La decadencia general del recinto educativo
El Politécnico Las Américas sobresale como una institución de enseñanza técnica, garantizando que sus estudiantes estén preparados para ingresar al campo laboral especializado al graduarse. Sin embargo, no todo es perfecto, ya que, su comunidad enfrenta un desafío prolongado que ha dificultado en gran medida su operatividad durante más de diez años. Este desafío se traduce en diversas dificultades, entre las cuales están:
En primer lugar, la ausencia de un acto cívico formal en el Politécnico, se debe a esta situación, por el hecho de que, se comparte con el otro centro educativo. Esta dinámica no permite que todos los estudiantes vivan diariamente la experiencia de bajar al acto de bandera, limitando así, esta práctica a, un grado por semana.
Ahora bien, los problemas más evidentes radican en la imposibilidad de llevar a cabo actividades extracurriculares de manera adecuada. El espacio compartido con el Liceo, restringe la disponibilidad de áreas para realizar estas actividades, lo que afecta el enriquecimiento académico y social de los estudiantes. Además, el constante ruido, generado por los alumnos del otro centro, esto interfiere con las actividades del Politécnico, dificultando su desarrollo y concentración en el aprendizaje.
Por otro lado, la carencia de una cancha de baloncesto exclusiva para el Politécnico también representa un inconveniente importante, ya que, los maestros de educación física se ven obligados a compartir este espacio, lo que, no solo genera incomodidades, sino limitaciones en la práctica deportiva de los estudiantes.
Otro desafío se presenta cuando la modalidad técnica del Politécnico no cuenta con actividades programadas, mientras que, la modalidad general sí las tiene. Esta disparidad obliga a los maestros a interrumpir las clases, para evitar conflictos, lo que, afecta negativamente el avance académico y curricular de los estudiantes, y la continuidad en el proceso de aprendizaje.
Además, las largas pausas para el almuerzo otorgadas al Liceo, han propiciado múltiples enfrentamientos entre los estudiantes, lo que, deteriora el ambiente escolar y la seguridad de la comunidad estudiantil del Politécnico. Asimismo, la falta de control en el acceso al recinto, también es un problema recurrente, ya que, los porteros no tienen claridad sobre a dónde se dirigen los familiares de los estudiantes, matriculados en ambos centros, generando así, confusiones y dificultando la seguridad en el campus.
Sumado a esto, la presencia de delincuentes pertenecientes a bandas, en las inmediaciones del centro educativo, ha generado un ambiente de inseguridad y temor entre la comunidad estudiantil. Estos individuos representan una amenaza tanto para la integridad física, de los estudiantes como para el ambiente de aprendizaje en el Politécnico Las Américas, exacerbando los desafíos que enfrenta la institución.
Es por esto, que se requiere con urgencia una solución para esta problemática, que ha impactado tanto a estudiantes como al personal de la institución. Se espera que las autoridades del Ministerio de Educación presten la debida atención a esta situación, con el objetivo de mejorar las condiciones para los alumnos y asegurar un entorno propicio para el aprendizaje y el desarrollo académico.